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    如何培養學生的創造性交際能力

    時代新; 馬玉芳 吉林大學公共外語教學與研究中心,吉林長春130012
    • 情感
    • 交際能力
    • 創造力

    摘要:英語作為一種語言交際工具,需要教師使用各種方法和手段來激發學生學習積極性,調動學生學習地積極情感,并培養創造能力,造成語言創造者,達到交際目的.

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    吉林糧食高等專科學校學報

    • 預計1個月內 預計審稿周期
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    • 農業 快捷分類
    • 季刊 出版周期

    主管單位:吉林省教育廳;主辦單位:吉林糧食高等專科學校

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