重溫“三個面向” 培育“時代新人”

摘要：1983年9月,北京景山學校向一直高度關(guān)心教育工作的鄧小平同志致信匯報學校教育改革情況,并希望鄧小平同志為學校題詞。不久,在那年的國慶節(jié),鄧小平同志欣然為景山學校題詞:“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來。”教育的“三個面向”最重要的特征是其具有國家戰(zhàn)略發(fā)展方向的導向性,為隨后我國教育體制的改革和發(fā)展指明了方向。1985年5月,中共中央發(fā)出《關(guān)于教育體制改革的決定》,吹響了我國教育改革的號角。這份文件明確指出“為九十年代以至下世紀初葉我國經(jīng)濟和社會的發(fā)展,大規(guī)模地準備新的能夠堅持社會主義方向的各級各類合格人才”,“必須極大地提高全黨對教育工作的認識”,堅持教育的“三個面向”。