基礎(chǔ)教育改革動態(tài)雜志 部級期刊

基礎(chǔ)教育改革動態(tài)雜志簡介

《基礎(chǔ)教育改革動態(tài)》雜志內(nèi)容豐富、思想健康，2011年創(chuàng)刊，目前以半月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。該雜志是一本關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域改革與發(fā)展的專業(yè)刊物。該雜志致力于深入研究和宣傳基礎(chǔ)教育改革的理論與實踐，推動教育體制的創(chuàng)新和教育質(zhì)量的提升。

作為我國基礎(chǔ)教育改革領(lǐng)域的重要期刊，《基礎(chǔ)教育改革動態(tài)》雜志由教育部主管，旨在回應(yīng)和引領(lǐng)基礎(chǔ)教育改革的動態(tài)，關(guān)注教育政策和改革實踐的最新進展，提供基礎(chǔ)教育研究、案例分享、教學(xué)方法和資源的分享等多方位的專業(yè)知識和信息。雜志將繼續(xù)跟蹤教育改革的動態(tài)，關(guān)注行業(yè)發(fā)展的新趨勢，不斷提高內(nèi)容質(zhì)量和學(xué)術(shù)影響力，促進我國基礎(chǔ)教育事業(yè)的進步與創(chuàng)新。

雜志內(nèi)容主要包括基礎(chǔ)教育政策解讀、教育改革案例、教育科研成果、教學(xué)經(jīng)驗分享等方面的文章。同時，雜志還關(guān)注教育領(lǐng)域的前沿課題、教師隊伍建設(shè)、學(xué)校管理等方面的問題，提供了豐富的理論研究和實踐探索。雜志還定期報道全國各地的優(yōu)秀學(xué)校、先進教育集體、杰出教育工作者等，激勵廣大教育工作者的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。

《基礎(chǔ)教育改革動態(tài)》雜志的刊發(fā)宗旨是為廣大教育工作者、教育研究人員、政策制定者和教育管理者提供一個交流和學(xué)習(xí)的平臺。通過雜志的內(nèi)容發(fā)布、學(xué)術(shù)論壇等活動，推動教育界的交流和合作，促進基礎(chǔ)教育的全面發(fā)展。該雜志注重理論研究與實踐探索相結(jié)合，重視教育改革的可行性和效果評估。在全面推進素質(zhì)教育、均衡發(fā)展、創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方面，雜志致力于提供最新的理論成果和實踐經(jīng)驗，推動基礎(chǔ)教育改革的深入發(fā)展。

基礎(chǔ)教育改革動態(tài)雜志特色

①文章經(jīng)本刊發(fā)表后，如獲獎、被其他刊物轉(zhuǎn)載、復(fù)印，請作者將信息反饋給編輯部。

②正文中的各級標(biāo)題分別為：“一”、“（一）”、“1.”和“（1）”等。正文中的表格按全文順次編號，如表1、表2等；表名在表格的上方居中；表格上下封口，左右不封口。

③參考文獻按在正文中出現(xiàn)的先后次序列于文后，其著錄格式依據(jù)GB/T7714—2015《信息與文獻參考文獻著錄規(guī)范》執(zhí)行。

④摘要應(yīng)包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四個部分，其中中文摘要約300字，英文摘要約600-800字。

⑤作者簡介：文尾附注第一作者簡介，含姓名（出生年月）、性別、民族、籍貫、學(xué)歷學(xué)位、單位、職務(wù)、職稱、研究方向等，并注明準(zhǔn)確通訊地址、郵政編碼、電話號碼、E-mail地址。

⑥基金獲國家、省部級及直轄市級科學(xué)基金資助的稿件請在首頁頁腳注明基金來源及編號，重要文稿可優(yōu)先發(fā)表。

⑦正文包括題目、摘要、關(guān)鍵詞、引言、方法、結(jié)果、討論、結(jié)論和參考文獻等部分內(nèi)容。

⑧帶圈數(shù)字與腳注內(nèi)容之間空一個字符。對文章中所引用的資料第一次進行注釋時，必須將該文獻的作者姓名、文獻名、出版地、出版社、出版時間、資料所屬頁碼一并注出。

⑨圖片應(yīng)制作清晰、對比度好，黑白或彩色照片(附圖說明），圖序號插入文中。

⑩征稿應(yīng)具有科學(xué)性、創(chuàng)新性和可操作性。文章應(yīng)包括實際案例、數(shù)據(jù)分析、技術(shù)探討、研究成果等，能夠?qū)ν袠I(yè)的專業(yè)人士產(chǎn)生實質(zhì)性的啟發(fā)和幫助。同時，征稿應(yīng)具備一定的原創(chuàng)性和獨特性，未曾在其他媒體上發(fā)表過。