湖南教育·D版雜志 省級期刊

湖南教育·D版雜志簡介

《湖南教育·D版》雜志（CN:43-1034/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，2013年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。該刊主要刊登教育學科方面有創(chuàng)見的學術(shù)論文，介紹有特色的科研成果，探討有新意的學術(shù)觀點提供交流平臺，擴大國內(nèi)外同行學術(shù)交流。

雜志內(nèi)容涵蓋教育理論研究、教育政策解讀、教育實踐案例、教育資源推薦和教育教學方法論等方面，旨在為廣大教育工作者、學生家長以及對教育感興趣的讀者提供全方位、深刻的教育信息和知識。每期雜志的內(nèi)容都經(jīng)過精心策劃和編輯，力求內(nèi)容豐富多樣，覆蓋面廣。在教育理論研究方面，雜志會刊發(fā)一些高水平著作和研究成果，推動教育理論的創(chuàng)新和發(fā)展。教育政策解讀方面，雜志會對國家和地方教育政策進行解讀，幫助讀者更好地了解教育政策的內(nèi)涵和實施情況。

教育實踐案例是雜志的重點內(nèi)容之一，雜志會介紹一些在湖南省范圍內(nèi)的教育實踐案例，展示教育改革和創(chuàng)新的成果。這些案例涵蓋了各個教育層次和領(lǐng)域，包括基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育等。這些案例旨在為讀者提供可借鑒和參考的經(jīng)驗，促進教育實踐的提升和改進。

此外，雜志還會推薦一些教育資源，包括教育書籍、教育培訓、教育機構(gòu)等。這些資源都是經(jīng)過篩選和評審的，具有一定的權(quán)威性和可信度。推薦的資源旨在幫助讀者更好地獲取教育信息和教育服務(wù)。雜志還介紹一些教育教學方法論，包括教學設(shè)計、評估評價、課堂管理等方面。這些方法論旨在幫助教育工作者提高教學效果，提供一些實用的教學指導和技巧。總之，《湖南教育·D版》是一本具有較高學術(shù)價值的月刊，自創(chuàng)刊以來，選題新奇而不失報道廣度，服務(wù)大眾而不失理論高度。頗受業(yè)界和廣大讀者的關(guān)注和好評。

湖南教育·D版雜志特色

①文稿具有科學性、先進性、實用性，資料真實、數(shù)據(jù)可靠，結(jié)構(gòu)嚴謹，文字通順。

②文題力求簡明，能反映出文章的主題（中文題名不宜超過20 字，英文題名不宜超過10～12 個實詞）。

③來稿請注明真實姓名、工作單位、職稱、詳細通訊地址和郵政編碼（若有變更請及時通知）、電子郵箱、電話和傳真號碼，以便聯(lián)絡(luò)。

④參考文獻按“作者名，文稿名．期刊名．年份，卷數(shù)（期數(shù)）：頁碼．”或按“作者名．書名．出版社名，年份：頁碼，”等標注。

⑤腳注用宋體小五號字。中國年號、古籍卷數(shù)請用中文數(shù)字。其他如公歷年份、期刊卷期號、頁碼等，均請用阿拉伯數(shù)字。

⑥資料新鮮，研究深入，視角獨到，見解新銳，合乎學術(shù)規(guī)范。稿件由中文標題、摘要、關(guān)鍵詞和英文標題、摘要、關(guān)鍵詞以及正文、注釋、參考文獻構(gòu)成。

⑦每篇論文需撰寫中、英文摘要。系統(tǒng)地闡述實驗的目的、方法、結(jié)果、結(jié)論，但以上詞語不以小標題的方式出現(xiàn)。

⑧圖要清晰、精確。坐標中的物理量及單位要使用規(guī)定符號標注。同一內(nèi)容或同一組數(shù)據(jù)，如列成表，不再作圖；已用圖示的不必列表。表格一律采用三線表，金相照片請?zhí)峁┰嗣鞣糯蟊稊?shù)。

⑨圖中外文字母用斜體，單位符號應為正體。框圖中英文字母用正體。圖中法定計量單位用符號標出，不用單位中的中文名稱。

⑩正文中層次標題應簡短明確，同一層次標題應盡可能排比。不同層次的標題，有上下關(guān)系者，在內(nèi)容上應相互聯(lián)系。題末不加標點符號，空1字書寫內(nèi)容。