首頁 > 期刊 > 自然科學與工程技術 > 工程科技I > 綜合科技A類綜合 > 黑龍江工業學院學報·綜合版 > 構建全方位分層程序設計類課程創新教學體系--基于新工科理念下的計算機專業 【正文】
構建全方位分層程序設計類課程創新教學體系--基于新工科理念下的計算機專業
喬加新; 梁后軍; 魏蘇林 安徽財經大學; 安徽蚌埠233000
- 新工科
- 創新教學體系
- 程序設計類課程
摘要：在新工科背景下,針對傳統程序設計類課程教學體系中存在的問題,按學期,分學年分析各程序設計類課程之間的聯系,構建程序設計課程群,在同一學期,構建四位一體的程序設計類課程創新體系,在不同學期,構建“語言-平臺”分層的教學體系,形成全方位分層創新教學體系,在現有學時學分的限制下,既滿足了競賽知識的需要,又培養了學生的創新能力。
- 新工科
- 創新教學體系
- 程序設計類課程
摘要：在新工科背景下,針對傳統程序設計類課程教學體系中存在的問題,按學期,分學年分析各程序設計類課程之間的聯系,構建程序設計課程群,在同一學期,構建四位一體的程序設計類課程創新體系,在不同學期,構建“語言-平臺”分層的教學體系,形成全方位分層創新教學體系,在現有學時學分的限制下,既滿足了競賽知識的需要,又培養了學生的創新能力。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
