雜志內(nèi)容豐富，涵蓋文學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、體育等多個(gè)領(lǐng)域，旨在激發(fā)孩子們的求知欲和探索精神。它精選了國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，如童話故事、寓言故事、詩(shī)歌等，讓孩子們?cè)陂喿x中感受語(yǔ)言的魅力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。同時(shí)，雜志介紹了許多有趣的科學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)，幫助孩子們建立科學(xué)思維，培養(yǎng)觀察力和實(shí)踐能力。藝術(shù)欣賞和創(chuàng)作指導(dǎo)，如繪畫、音樂(lè)、舞蹈等內(nèi)容，提高孩子們的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。此外，雜志還關(guān)注孩子們的身體健康，提供各種運(yùn)動(dòng)技巧和鍛煉方法，幫助他們養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

《紅領(lǐng)巾·成長(zhǎng)》雜志還特別關(guān)注青少年兒童的心理健康和人際交往，設(shè)有心理輔導(dǎo)專欄，邀請(qǐng)專業(yè)心理醫(yī)生為孩子們解答成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的困惑和問(wèn)題，幫助他們建立健康的心理素質(zhì)。雜志還提供豐富的人際交往技巧和案例，教會(huì)孩子們?nèi)绾闻c人溝通、處理人際關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社交能力。

雜志的編輯團(tuán)隊(duì)由專業(yè)的教育工作者、心理學(xué)家、作家、藝術(shù)家等組成，他們結(jié)合教育理念和心理學(xué)原理，為孩子們提供有趣、有益的內(nèi)容。雜志的設(shè)計(jì)風(fēng)格充滿童趣，色彩鮮艷、圖文并茂，吸引孩子們的注意力，激發(fā)他們的閱讀興趣。

紅領(lǐng)巾·成長(zhǎng)發(fā)文方向

BIG EYE、故事匯、“紅紅”大講堂、作文三十六計(jì)、我有五色筆等

紅領(lǐng)巾·成長(zhǎng)雜志特色

①力求簡(jiǎn)明扼要、醒目、突出主題。盡量避免使用縮寫詞。中文文題一般以20個(gè)漢字以內(nèi)為宜。中英文標(biāo)題應(yīng)一致。

②基金項(xiàng)目：指文章產(chǎn)出的資金背景。如國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金，教育部博士點(diǎn)基金等。獲得基金項(xiàng)目的文章應(yīng)注明其名稱，并在圓括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào)。

③正文：要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)簡(jiǎn)明，語(yǔ)義確切，論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，引用規(guī)范，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。文內(nèi)標(biāo)題要簡(jiǎn)潔、明確，標(biāo)題層次不宜過(guò)多，可采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)標(biāo)號(hào)，如“1”“1.1”“1.1.1”的形式。

④作者姓名及工作單位宜署真名，多名作者姓名之間要用逗號(hào)隔開(kāi)；工作單位包括工作單位全稱、所在省市名稱及郵政編碼。

⑤所有稿件均實(shí)行匿名審稿制，如在三個(gè)月之內(nèi)未獲采用通知，作者可自行處理。

⑥來(lái)稿選題應(yīng)把握已有研究進(jìn)展，提出所需研究的科學(xué)問(wèn)題和實(shí)踐或政策意義，要有方法與理論等方面的創(chuàng)新性。

⑦摘要不少于200字，內(nèi)容要能含蓋論文的主要信息。應(yīng)盡量寫成報(bào)道性文摘且具有獨(dú)立性，采用第三人稱寫法，不用引文。

⑧“參考文獻(xiàn)”請(qǐng)按論文中出現(xiàn)的先后順序連續(xù)編碼，并用代碼標(biāo)識(shí)，且在文章引用處右上角順序標(biāo)注。

⑨注釋對(duì)正文特定內(nèi)容的解釋與說(shuō)明，以及未公開(kāi)發(fā)表的資料和“轉(zhuǎn)引自”等類文獻(xiàn)的著錄，用圈碼標(biāo)引，在頁(yè)下注文。

⑩圖表：應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào)，應(yīng)有簡(jiǎn)明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)據(jù)資料應(yīng)注明來(lái)源。