首頁 > 期刊 > 人文社會科學(xué) > 社會科學(xué)II > 高等教育 > 高中數(shù)學(xué)教與學(xué) > 正確認(rèn)識與實踐高中數(shù)學(xué)新課程 【正文】
正確認(rèn)識與實踐高中數(shù)學(xué)新課程
何立恒 云南省教育科學(xué)研究院
- 課程改革
- 高中數(shù)學(xué)
- 現(xiàn)代教育
- 人才培養(yǎng)模式
- 新中國
摘要：本次課程改革的領(lǐng)軍人物劉堅說過：“高中新課程不是對現(xiàn)行教育的改良，而是一場變革，是一場基于兩千多年來中國的教育傳統(tǒng)、基于上百年中國現(xiàn)代教育的訴求、基于新中國成立五十多年來教育成敗得失的反思、基于改革開放二十多年來教育界不斷探索的積淀而成就的以教學(xué)方式變革、學(xué)習(xí)方式變革牽動的人才培養(yǎng)模式的變革，
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