首頁(yè) > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 教育綜合 > 高校教育管理 > “一帶一路”建設(shè)人才培養(yǎng)形態(tài)轉(zhuǎn)變論列 【正文】
“一帶一路”建設(shè)人才培養(yǎng)形態(tài)轉(zhuǎn)變論列
李碩豪 蘭州大學(xué)高等教育研究院; 甘肅蘭州730000
- 來(lái)華留學(xué)教育
- 本土國(guó)際化人才
- 中外合作辦學(xué)
摘要：共建“一帶一路”進(jìn)入了以提高質(zhì)量為主題的新階段。在此背景下,我國(guó)的來(lái)華留學(xué)教育、本土國(guó)際化人才培養(yǎng)、中外合作辦學(xué)等教育形態(tài)均存在較大的改進(jìn)空間,需要因勢(shì)利導(dǎo)、識(shí)時(shí)達(dá)變。來(lái)華留學(xué)教育需要從數(shù)量擴(kuò)張形態(tài)向質(zhì)量增值形態(tài)轉(zhuǎn)變;本土國(guó)際化“一帶一路”建設(shè)人才培養(yǎng)機(jī)制需要從結(jié)構(gòu)偏異向系統(tǒng)集成轉(zhuǎn)變;中外合作辦學(xué)需要從偏于一隅向兼顧“一帶一路”沿線國(guó)家轉(zhuǎn)變。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社
高校教育管理
- 預(yù)計(jì)1-3個(gè)月 預(yù)計(jì)審稿周期
- 3.48 影響因子
- 教育 快捷分類
- 雙月刊 出版周期
主管單位：江蘇省教育廳;主辦單位：江蘇大學(xué)
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