我國政府治理弱勢高校的邏輯預設與政策取向分析

摘要：從組織衰退及其治理理論的視角來看,在完全可治理的邏輯預設下,當前我國治理弱勢高校的整體格局呈現出明顯的政府主導取向。但在缺乏有效市場競爭,尤其是退出機制缺位的促進性治理框架下,現行施策方案的實際治理效果不僅較為有限,甚至不利于弱勢高校自主啟動真正有效的組織改進。基于此,在弱勢高校治理問題上,我國政府首先應該修正治理假設,進而調整單向度的治理格局,另外還有必要增加新的治理工具。