首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 廣東技術師范學院學報 > “診改”視閾下高職院?！肮芾碣|量”保證體系構建邏輯與框架 【正文】
“診改”視閾下高職院?！肮芾碣|量”保證體系構建邏輯與框架
謝芷欣; 江洧; 錢程 廣東水利電力職業技術學院學院辦公室; 廣東廣州510635; 廣東水利電力職業技術學院教育技術中心; 廣東廣州510635
- 教育管理
- 高職院校
- 管理質量
摘要：強化高職院校內部質量保證是當前高職教育發展的內在需要,高職院校內部管理模式與內部質量保證體系運行機制之間的適切性問題,成為高職教育教學質量提升的掣肘。在高職院校內部質量保證體系框架內,探索運用現代管理思維和管理工具,構建“管理質量”保證體系,實現全面協同的全要素的內部質量保證,提高高職院校的教育教學質量。
- 教育管理
- 高職院校
- 管理質量
摘要：強化高職院校內部質量保證是當前高職教育發展的內在需要,高職院校內部管理模式與內部質量保證體系運行機制之間的適切性問題,成為高職教育教學質量提升的掣肘。在高職院校內部質量保證體系框架內,探索運用現代管理思維和管理工具,構建“管理質量”保證體系,實現全面協同的全要素的內部質量保證,提高高職院校的教育教學質量。
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