福建基礎(chǔ)教育研究雜志 省級期刊
福建基礎(chǔ)教育研究雜志簡介
《福建基礎(chǔ)教育研究》雜志（CN:35-1298/G）內(nèi)容豐富、思想健康，2001年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物以“為基礎(chǔ)教育改革發(fā)展服務(wù)，為提升教師隊伍素質(zhì)服務(wù)，為海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)服務(wù)”宗旨，對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。
福建基礎(chǔ)教育研究發(fā)文方向
視點、專家訪談、熱點跟蹤、課改調(diào)研
福建基礎(chǔ)教育研究雜志特色
①有嚴謹?shù)目茖W性和邏輯性，有理論或?qū)嶋H意義。論點明確，資料可靠，數(shù)據(jù)無誤，文字精煉，層次清楚，書寫工整規(guī)范。
②論文摘要長度一般為200～300字，英文摘要（100～150words）須與中文摘要相對應(yīng)。
③書寫規(guī)范，物理量和單位符號的使用要符合國家標準，稿中外文字母、符號必須分清大、小寫、正、斜體及白，黑體；上、下角標的位置應(yīng)區(qū)別明顯。
④稿件中引用的參考文獻應(yīng)是正式出版的期刊、圖書、會議論文集等。
⑤文稿整體一般應(yīng)包括標題、作者簡介、摘要、關(guān)鍵詞、正文和參考文獻等。
雜志收錄與榮譽
福建基礎(chǔ)教育研究雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計注：由于版面限制，此處僅列出部分數(shù)據(jù)信息，了解詳情請聯(lián)系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的
平均引文率：在給定的時間內(nèi)，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
福建基礎(chǔ)教育研究雜志文章分期部分匯總
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