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    識解理論框架下德語認知理據研究

    陳嶸 同濟大學德語系; 深圳大學外國語學院; 518060
    • 德語
    • 認知理據
    • 識解

    摘要:認知語法從生成語法的陣營中脫離出來,代表了一種新的語言學研究范式。從理論假設看,認知語法比生成語法有更好的開放性、兼容性和靈活性。本文試圖在Langacker認知語法識解理論框架下,從詳細度、聚焦、突顯和視角四個維度來闡釋德語語言現象,一方面從認知視角"另眼"觀察德語語法結構與語義特征,以探尋德語語言現象背后的認知理據;另一方面通過對識解理論觀點的示例闡述,說明認知語法對語言研究具有良好的解釋力和廣泛的適用性。

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