首頁 > 期刊 > 自然科學(xué)與工程技術(shù) > 信息科技 > 圖書情報與數(shù)字圖書館 > 大學(xué)圖書館學(xué)報 > 高校圖書館數(shù)字資源引進(jìn)回顧與前瞻——寫在CALIS項目建設(shè)20周年之際 【正文】
摘要:從單館探索、CALIS引領(lǐng)發(fā)展、DRAA推動體系成熟三個階段,對高校圖書館自1986年以來的數(shù)字資源引進(jìn)建設(shè)進(jìn)行了回顧和總結(jié),論述了資源共建共享在其中發(fā)揮的不可磨滅的歷史性作用;并在此基礎(chǔ)上,展望即將到來的數(shù)字資源主導(dǎo)時代,圖書館數(shù)字資源發(fā)展面臨的挑戰(zhàn),闡述了數(shù)字資源發(fā)展的九大趨勢,以及共建共享將如何貫穿圖書館數(shù)字資源引進(jìn)的全生命周期并繼續(xù)發(fā)揮不可或缺的重要作用。
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主管單位:中華人民共和國教育部;主辦單位:北京大學(xué)
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