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面向新經濟的自動化專業改革探索與實踐
蔡述庭; 李衛軍; 章云 廣東工業大學自動化學院; 廣東廣州510006
- 新工科
- 交叉融合
摘要：本文介紹了我校自動化專業以2016年通過中國工程教育專業認證為契機,構建了新的培養體系,強調綜合與實踐,通過跨專業、學院的自動化專業實踐平臺及課程協同建設,探索傳統專業與新興專業的交叉融合、升級改造。
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電氣電子教學學報
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主管單位：中華人民共和國教育部;主辦單位：教育部高等學校工科電工課教學指導委員會;高等學校電子信息科學與電氣信息類基礎課程教學指導分委員會;東南大學
