摘要：在集體備課模式中的數學校本作業設計應把握好'四個注重',一是注重作業內容的生活化,讓學生能夠在生活中學會運用數學知識;二是注重作業多元化,以合作討論方式取代單獨思考;三是注重作業差異化,提高作業的針對性,讓每位學生都找到數學自信;四是注重評價多元化,完善評價機制,采用積分制,促進學生全面發展。